31 de Maio
Conservação de número, contagem, raciocínio lógico, ...
" Para que a
criança alcance a noção de numerosidade, faz-se necessário construir (organização/
reorganização cognitiva) a partir de capacidades básicas, como o raciocínio
para transferência de quantidades, de conservação da quantidade dos componentes
e sua mudança a partir da adição ou da subtração de elementos; cabe salientar
que a habilidade básica fundamental para a formação do conceito de número é a
ignorância, pelo sujeito, dos atributos perceptuais do conjunto (cor, forma,
tamanho, características particulares
dos objetos). " SENNA, Maria Teresa T. R. – UFRGS – teresa.telles@ufrgs.br
Atividade na Folha
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Segunda Atividade em folha envolvendo combinações de ADIÇÃO
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